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文文妈的烦恼：我女儿小学四年级，是老师、家长眼中不折不扣的乖孩子。从小品学兼优。回到家，懂事的她做完功课后，还会经常抢着帮我干家务———拣菜、洗碗、拖地，做起来像模像样的。但是，这么乖的她偶尔也会让我很担心。 前不久，文文去竞选大队长，在自我介绍的演讲时，她自信地说了一句“我是老师的好帮手”，没想到班里就有同学嘀嘀咕咕议论开了，说文文这么说是想拍老师马屁，文文满腹委屈，一回来就哭，还说自己再也不想去当什么大队长了。 她爸爸平时对她的教育是比较严厉的，可以说几乎不对她笑，认为孩子在学校已经听多了好话，在家里应该多给她一点挫折教育了。可文文一遇到挫折还是六神无主的。 支招 为孩子营造一个释压的环境 干亚莉老师：成绩优异的孩子在受到很多褒奖的同时，无形中也感到了巨大的压力，觉得自己事事都应该争第一。即使面对不算严厉的批评，她也会一下子难以接受。其实好孩子的心理动态，的确应该引起大家的关注，很多成绩拔尖的孩子是高敏感高脆弱人群，越是优秀，越是不想把自己的弱点暴露给大家，最后把自己逼进了死胡同。所以，我们常对家长说，孩子成绩好，在人前人后也要低调，你的低调，就是帮孩子释压。 作为家长，首先应该在家为孩子营造一个释压的环境。就拿爸爸来说，爸爸在女孩的成长道路上扮演非常重要的角色，像文文爸爸那样只会使孩子对他敬而远之，而无法成为听她倾诉、排解压力的对象。 再者，要让孩子坦然面对批评，更重要的是，要让孩子能够正确地评价自己，既看到自己的优势，也看到自己的弱势。每个人都有自己适合做的事，不适合做的事，这个世上没有全才。 对竞选班干部这事，要让孩子明白，他们的世界里也会有嫉妒和猜忌，有人不理解你，这是不可避免的。要思考的是，怎样努力让批评你的人改变对你的看法。（
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