当看到很多热爱中医的有天赋的学生因为外语成绩毕不了业的时候，当看到本应攻读经典的广大学子却苦读外语的时候，当看到许多有水平的中医师因畏惧外语而放弃深造之路的时候，时常会想起几年前清华大学美术学院博导陈丹青先生，因外语拦路招不来高水平的学生而愤然辞职一事，内心充满了无奈。　　从媒体报道获知，全国人大代表张继禹在今年两会期间提交议案“建议取消各类中医考试的外语科目”。读后心中为之一振，感慨颇深，思绪不禁追溯到自己与外语所结的不解之“怨”。

　　1991年踏入中医学院校门的时候，那个年代并没有对学生的外语有特别要求。清楚地记得当时各高校已经用的是《大学英语》或者《新概念英语》教材了，而我们学校用的却是上海交通大学科技外语系1981年版32开本的《科技英语》，教材的滞后和枯燥乏味曾引起争议，为此我们罢课抗争，但学院的解释是：因为这是以前的教材尚未用完，爱好英语的同学可以自学其他教材。于是我们的每次英语考试成了形式上的考核，考前老师在课后习题勾画重点，涵盖了全部考题，就这样稀里糊涂地高分修完了我们的大学英语课程。这就是我在大学受到的英语教育，然而却为将来的发展埋下了深深的隐患。

　　坦率地说，我对中医有一个由陌生、抵触、接受到热爱的漫长过程。当年高考是调配到中医院校的，在大学学习时专业思想不稳固，基本功不够扎实。可当我临床数年后就深深地迷恋上它，深感知识不足，想通过考取研究生进一步回炉充电的时候，年龄已长，记忆力日渐衰退，自学外语非常吃力，加之临床工作繁重，生活琐事增多，已经不允许安心学外语了，这时外语实实在在地成为我进一步深造的“拦路虎”。一门学科为什么要把那些真正热爱她的学子拒之门外呢?几位同病相怜的校友也曾私下议论可否通过和母校打一场“贻误英语受教育权”的官司解决这个问题，然而举国上下各类招生考试都必须考外语，我等岂能改变，最终不了了之。现在看到张继禹代表的这个提案，仿佛看到一扇早已对我们紧紧关闭的大门又即将慢慢打开，不禁拍案叫好!

　　张继禹代表在提案中说，目前中医人才选拔中普遍存在“外语一票否决”的现象，即只要外语没有及格，考生就不能顺利过关。在这种考试制度安排下，造成中医院校的学生把大量时间花费在和中医毫无关系的外语上。

　　中医人才的类型有很多种，除翻译类人才需要适当的英语考核外，对其他各类中医人才(尤其是临床中医)的选拔，外语考试实有“蛇足”之嫌。医生的职责就是救死扶伤，保障广大城乡人民健康，评定一个医生是否合格，关键是要看医生的临床治疗水平，搞“外语一票否决制”来为难中医大夫实无必要。因此，取消各类中医人才选拔中的外语考试，对于中医人才的良性发展非常必要。

　　中医院校是培养高级中医药人才的，而现在中医教育的诸多政策存在不符合中医发展自身规律的现象，对英语的要求，就是其中之一。外语本是专业技术人员学习国外先进知识和技术、开展对外学术技术交流的重要工具。而中医是我国特有的传统医学，这是它跟其他自然科学的不同之处。人的精力有限，中医学子面对浩如烟海的中医典籍，花那么多时间学外语，舍本逐末，得不偿失。

　　当看到中医院校很多热爱中医的有天赋的优秀学生因为外语成绩而毕业不了的时候，当看到本应苦读《内经》、《伤寒论》等经典中医著作的广大学子却整天埋头攻读外语的时候，当看到许多有水平的中医师因为畏惧外语而放弃深造之路的时候，时常会想起几年前清华大学美术学院博导陈丹青先生，因外语拦路招不来高水平的学生而愤然辞职一事，内心充满了无奈。

　　我们已经可喜地看到，去年人事部根据实际情况，取消了从事具有中国特色、民族传统的临床中医药、民族医药专业技术工作者的职称外语考试。希望张继禹代表的这一提案也能够在中医药教育界早日落实，让祖国医学这颗璀璨明珠重放光芒。